Fundarte Latinoamérica es una organización  sin  fines de lucro creada el 7 de Octubre  del año 2004. Registrada ante el  gobierno canadiense  bajo el  número  1630810.  Website www.fundartelatinoamerica.com   Nuestra organización  tiene  objetivos  bien  específicos  relacionados  con  las artes visuales  y  la cultura popular, operando  principalmente  en  Ontario-Canadá.

En esta oportunidad,  Fundarte quiere expandir su  labor  más allá de las fronteras  donde  funciona, específicamente en algunos  países como Chile,  Venezuela,  Bolivia, El Salvador, Brasil y en  general  en cualquier zona de Latinoamérica   en las cuales se dé  la oportunidad de desarrollar estos programas.

Estos  programas tienen  una gran  proyección  a futuro,  pero hay  que  comenzarlos  por  lo más básico y  elemental. Es así  como  queremos  crear este proyecto piloto. primeramente en  El  Salvador, específicamente en  Santa Cruz  M i Chapa.

Conjuntamente  con  organizaciones  comunales, Escuelas, la Alcaldia y  en  general  con  cualquier  persona  que  le interese  este  proyecto  comunitario, juntos  elevaremos  la gran  consigna  “Cero  Tolerancia con el  Analfabetismo  en  Santa Cruz Mi Chapa”,  vale decir  que  en  este área del  Salvador no quedará ninguna  persona  sin  saber  leer  ni  escribir. Esa  parte del  proyecto  irá  interrelacionada con  los   talleres de arte  popular elevando en  alguna  forma el  nivel  cultural y el  incentivo  por las artes y  la cultura y como complemento, la  creación  de las becas de estudio, en sus comienzos,  para estudiantes de la educación  básica, la cual  ayudaría  en forma social  y  económica a los  favorecidos. 

Primeramente  presentaremos  el área de la Beca de Estudios.

OBJETIVO GENERAL

Incentivar en los  estudiantes de la Educación  Básica el interés por la cultura y  las artes visuales, a través de una  ayuda económica denominada Beca de Estudio.

OBJETIVO ESPECIFICO

Que los estudiantes escogidos,  a través de un sistema de selección  (promedio alto de notas y  condición  socioeconómica),  puedan  disfrutar de una cantidad específica de dinero para cubrir  sus  necesidades básicas en el desarrollo del aprendizaje (Libros,  cuadernos,  materiales de arte y útiles escolares en general, uniforme,  zapatos etc.).

ACTIVIDADES BASICAS PARA INICIAR EL  PROYECTO.

1.-Creación  de un  fondo  económico para dar  iniciación  al proyecto

2.-Conformación  de un  comité de trabajo o  directiva

3.-Creación de una membresía.

5.-Creación  de un  banco de datos  de auspiciadores, donantes, simpatizantes,  miembros.

6.-Dentro de la website general de Fundarte,  anexar  una parte dedicada a Fundarte sucursal – Chile, Venezuela,  El  Salvador, Brasil, Bolivia etc etc. 

7.-Legalización  ante los   gobierno involucrados,  como  organización  sin  fines de lucro  sucursal de Fundarte Latinoamérica  de Canadá.

8.-Actividades varias para reunir  fondos: exposiciones colectivas,  bailes,  conciertos,  películas culturales,  picnic,  peñas folclóricas,  rifas, etc

TALLERES DE ARTE.

MASIFICACION DEL  ARTE

Misión:

“El  arte es reconocido  como  parte  integral en la vida de los seres humanos, siendo esencialmente  saludable  y  vital  para la comunidad, despertando en  sus  integrantes, la preocupación por la Naturaleza misma, que cada día  va siendo destruida por la vorágine de una sociedad moderna globalizante, donde solo importa la parte económica y el usufructo  desmesurado de u n pequeño  sector de la sociedad, sin  importarles  costos, incluso el de la vida humana”.

Pensamos que  una de las estrategias para combatir y crear  conciencia en  contra de  esta nefasta actitud de  los sectores interesados en destruir la naturaleza en pro de sus intereses;   Es a través de la MASIFICACION DEL ARTE por otro lado, se complementaria  con  otro objetivo   el  de rescatar a la niños y la juventud de otras lacras de la sociedad como lo es la delincuencia, ociosidad y la drogadicción.

Este proyecto  contempla la  formación  de  talleres de dibujo  y  pintura orientado especialmente a los sectores de la población que no tienen  acceso  ya sea  por  su  condición  económica  o  por  no  clasificar  en el  ambiente  artístico  dictaminado  por  la enseñanza  oficial tradicional  a través de las escuelas de arte y universidades. Específicamente  orientado a las amas de  casa,  niños,  personas de la tercera edad, campesinos,  pobladores, trabajadores  etc.  Pensamos seriamente  que  el arte  no  está predestinado solo para aquellos  “que  nacen  con  talento”.   Pensamos  que todos los seres humanos  nacemos  más o  menos con  la misma capacidad,  solo  es cuestión  de tener la oportunidad de desarrollarla.  El  proyecto  contempla  dos partes importantes que se fusionan  indeleblemente. El programa mismo  a desarrollarse y  la utilización  de un  libro guía EL METODO I “Como dibujar  y  pintar  al  acrílico. 

El  libro resume  una secuencia  de  ejercicios prácticos  empíricos  que  van   de lo  más sencillo  a  lo  más complicado, dando al estudiante la facilidad de ir asimilando a través de la práctica, elementos cognocitivos que lo  llevarán  a cumplir  las tareas  necesarias  para  ir avanzando en el proceso de aprendizaje.  Siendo  de carácter elemental,  el estudiante  tendrá la  posibilidad de escoger y  decidir  ciertas situaciones artísticas  (temáticas,  composiciones,  quitar  o  agregar elementos  para mejorar  la composición;  de esa manera  cada uno  por su  propia  iniciativa  ira escogiendo  el colorido preferido  y  por ende  constituir  su  propia paleta de colores  y  finalmente  encauzar  por la búsqueda de su  propio estilo). Estos  talleres tendrán  como  base fundamental  este libro,   mostrando  la secuencia escrita del proceso de aprendizaje, que por supuesto será complementada con  la ejercitación  concreta en  los talleres de arte.  Este libro recoge la experiencia de más de 40 años de vivencia artística  en las artes visuales del maestro  Luis Ramírez, en una forma  muy  sencilla, elemental  y práctica.

Objetivos generales:

a) Fomentar  y desarrollar en  forma  logística y  materialmente la actividad cultural latinoamericana, en  cualesquiera   situación  geográfica,  preservando  nuestras raíces  y  transmitiéndoselas a las nuevas generaciones. El  proyecto comenzaría en el  Salvador, para luego expanderse en Venezuela, Brasil,  Bolivia, etc.

 b) Integrar  a la comunidad, cualesquiera que sea  las raíces étnicas,  con  otras comunidades, a través de una actividad cultural común.  Lo  que no  puede la política o  la religión; lo puede la cultura específicamente  las ARTES VISUALES.   Que esta actividad cultural  además sirva como  rescate de nuestra juventud ante la  adversidad de la drogadicción el ocio y la delincuencia.

c) Preparación  de los  instructores para cada taller  en formación.

d) Integrar la actividad al proceso cultural del país a través de participaciones en  actividades

   culturales conjuntas

 Intercambio cultural  entre Latinoamérica y  Canadá a través de actividades conjuntas.

Objetivo específico:

-Que el aprendíz o  estudiante, sea CAPAZ  de ejecutar  un  dibujo y  pintarlo con acrílico, sobre una superficie  plana,  ya sea  papel, madera o tela, pared, etc.  en  un  tiempo  determinado,  bajo la supervisión  de un  instructor  calificado.

Infraestructura física y  materiales:

A continuación  enumeramos  los materiales necesarios  para iniciar un taller  en  cualquier parte de Latinoamérica usando el  principio  de autogestión e integración  de la comunidad en  el  proyecto.

El taller necesita un  espacio  físico  para 20  personas  paradas  o  sentadas  con su  caballete,  el espacio  tiene que tener  una buena  iluminación y  estar dotado de algunas facilidades como baños y  lavadero,  mesas ( dos   o tres mesas) gabinetes  para guardar los materiales.

_El  taller experimental comenzará con  un  máximo  de 20 estudiantes  y  dos  instructores

.-El taller tendrá  una duración  por clases de tres  horas seguidas  con  un  pequeño  intermedio  de 15 minutos, una vez por semana, en el futuro pueden  darse  todos los días y  a su vez  mañana y  tarde.

.-El taller debe tener  un  pequeño  costo  para los estudiantes (un mínimo,  pues la experiencia  nos ha dicho  que totalmente gratis las cosas no funcionan o se buscará el auspicio de aquellos que  realmente  no  estén  en  condiciones de aportar  con  el mínimo).  

-La construcción de 20 caballetes de madera (según  modelo)

--20 sujetadores de papel

-20 soportes de madera 

-20 libretas de papel  (50  x 60 cm.)

-40 cartulinas (bristol board) para usarlas para pintar  en acrílico.

-Carboncillo,  lápices  para dibujar,  borradores

-pinceles,  espátulas  y  brochas para pintar.

-Colores  en  acrílico, por lo  menos  unos  15  colores (tamaño pequeños y medianos)

  para el taller de arte.

-platos  desechables,  papel  encerado y papel toalla nova ( preparar  paleta  para pintar

  en  forma  individual)

-Sierra eléctrica para cortar  madera en  ángulo.

-grapas  para  hacer los bastidores (canvas)

-Rodillos para pintar  paredes  (grandes y  pequeños)

-Bandejas para  echar la pintura  un  par de extensiones de rodillos

-Masking tape.

-Ganchos  para rodillo

-una pistola  engrapadora manual.

-Un  taladro  eléctrico

-Una extensión  eléctrica.

-1 galón  de pintura  al aceite  y un galón de  primer para pintar  los caballetes y  las

    cartulinas. 

OPCIONAL:

-radio casette y cd. para música ambiental.

Actividades:

Los talleres comienzan  con  la enseñanza básica del  dibujo a carboncillo sobre papel,  mas adelante  continúan  con  la enseñanza del  la técnica del acrílico sobre cartulina preparada con  una base de pintura blanca y  finalmente  la pintada sobre canvas  o  lienzo.

Los talleres pueden  durar  mínimo  tres meses,  los estudiantes garantizado que salen  por lo menos  con tres obras ejecutadas.

Los talleres pueden  ser de carácter permanente, para aquellos  que verdaderamente se sientan  atraídos  por la actividad y  se les vea  un  progreso en su  formación  artística

Al  final de año se efectuará  una exposición para mostrar los  trabajos de los estudiantes,  con  su catálogo,  inauguración y  diploma que  les acredita  el haber completado  su  primer nivel.

Para  los estudiantes que van  progresando verdaderamente en  su quehacer pictórico,  pueden  continuar  con  otros talleres,  en otros niveles.  

NOTA AL MARGEN:

La experiencia en los talleres de arte popular, nos indica que verdaderamente todas las personas pueden  aprender  y ejecutar la acción  de dibujar  y pintar.  El  proyecto de esto  se basa principalmente en  dar  la oportunidad a cualquier persona, para que desarrolle esas habilidades que  TODOS TENEMOS.  Una vez que  el individuo  prueba y  se convence de que  si  lo puede hacer,  aparece otro factor  muy  importante: Si realmente le gusta,  o no  satisface sus expectativas…entonces seguirán  en  esto  los que realmente sienten la atracción  por el arte.

ALFABETIZACION: “Cero  Tolerancia  con el  Analfabetismo  en  Santa Cruz  Mi  Chapa”

INTRODUCCION:

En  esta area  se tiene  que  involucrar  gente que trabajen en  organismos en  los cuales     tengan  acceso  a datos  estadisticos (Censo),  Escuelas (maestros  y  profesores),  se buscara el  metodo  mas simple  y  practico  para el aprendizaje de la lectura  y escritura,  planificandose horarios y  lugares para las clases. En  esta area especificamente se buscar la forma  de beneficiar en  forma  económica (un  estipendio  economico para palear en  parte los gastos)  a las personas que enseñarán en el  proceso  de Alfabetización.

Luis Ramiréz  (Director de Fundarte Latinoamérica)